RETE BIBLIO MEDIA SCUOLE
slidingdoor
slidingdoor
slidingdoor
slidingdoor
slidingdoor
slidingdoor
Skip to content
Home
Principi IFLA
Manifesto IFLA/Unesco Biblioteche scolastiche
Linee guida IFLA per le Biblioteche Scolastiche – ed. 2015
IFLA – Biblioteche per ragazzi
Linee guida IFLA servizi bibliotecari età 0-18 anni – ed. 2018
IFLA – Biblioteche per giovani adulti
La Rete
Scuole e Biblioteche
Catalogo
Servizi
Altri cataloghi
Proposte di lettura
Link
Associazioni professionali
Librerie on line
Altri Link
Contatti
Area Operatori
Catalogo per operatori
Formazione
Catalogazione con Clavis
Information Literacy
Biblioteche e Agenda ONU 2030
Chi siamo
Scuole e Biblioteche
Descrittori
#Ioleggoperché
accesso all'informazione
adolescenti
bambini
bibliotecario/a
bibliotecario scolastico
biblioteche
biblioteche per ragazzi
Biblioteche scolastiche
concorso
conferenza
convegno
cultura
docente bibliotecario
docenti
e-book
educazione alla lettura
formazione
incontri culturali
infanzia
Information Literacy
Insegnanti
internet
istruzione
Leggere
letteratura
letteratura per l'infanzia
letteratura per ragazzi
lettura
lettura ad alta voce
libri
narrativa
narrazione
Padova
presentazione di libri
Promozione della lettura
ragazzi
recensione
Reti di biblioteche
romanzo
scrittore
scuola
social network
studenti
tecnologia digitale
Descrittori
Sono bibliotecario/a
Formazione
Information Literacy
Approfondimenti sulle Biblioteche scolastiche
Biblioteche_scolastiche_e_lettura_aumentata
Le nostre iniziative
Liceo Cornaro Padova
I.C. Donatello Padova
I.C. Selvazzano 2
I.C Tartini Padova
I.C. Vigonza
Istituto Calvi Padova
Istituto Kennedy Monselice
Istituto Rolando – Piazzola sul Brenta
Istituto Scalcerle Padova
ITIS Severi Padova
Liceo Curiel Padova
Liceo Duca d’Aosta Padova
Liceo Fermi Padova
Liceo Tito Livio Padova
Biblioteca interculturale
Libri on line e sussidi didattici
Intercultura
La biblioteca è il posto migliore che ho conosciuto ...
fInbsfF0Y_M
Biblioteche e Agenda ONU 2030
Interventi e proposte in ambito bibliotecario
Risorse on line
Stumenti didattici
Catalogo
Suggerimenti
Proposte di lettura
News
Incontro on line con gli Autori promosso dall’AsPeI – Sezione di Padova
Corso di formazione on line: “Leggere ad alta voce per formare il lettore maturo”
Incontro on line con gli Autori a cura del GRIBS di Padova
Tradurre per l’infanzia e l’adolescenza: incontri di formazione on line a cura dell’Università di Padova
Premio Strega Ragazzi 2021: ecco i vincitori!
La biblioteca è di tutti e per tutti!
DKW-69N9RoM
Da consultare
Biblioragazzi
Crescere leggendo
Giovani Adulti
Hamelin Associazione culturale
La letteratura e noi
Liberweb
Libriamoci a scuola
Mamma Lingua
Mare di Libri
Nati per Leggere
Piccoli Maestri
Progetto leggiamo Regione FVG
Progetto Xanadu
Progetto leggere: forte! Regione Toscana
AsPeI-Associazione Pedagogica Italiana
Associazione MiLeggi. Diritti ad alta voce
Biblioteche pubbliche
Altri cataloghi
Le false notizie nel Web
Modalità di riconoscimento a cura dell’IFLA
La valutazione delle informazioni on line
Eventi nel mondo del libro
AIB – Associazione Italiana Biblioteche
Associazione Forum del Libro
CEPELL – Centro per il Libro e la Lettura
GRIBS – Gruppo di Ricerca sulle Biblioteche Scolastiche
Importanza della lettura
Logo Nati per leggere
La lettura ad alta voce
Gli Audiolibri di Radio Rai 3
Aggiornamenti dal Web
Logo Radio 3 Fahrenheit
←
Letture e attività #iorestoacasa
Nuovo bando del MiBACT per l’assegnazione di un fondo per la promozione della lettura 2020
→
Letture e audioletture libere #iorestoacasa
Posted on
30 marzo 2020
by
Elisabetta
Consigli e suggerimenti per leggere e ascoltare
clicca sui link:
(Il portale
ioleggodigitale.it
nasce dall’iniziativa di solidarietà digitale “Uniti per ripartire”, promossa dall’ICCU insieme a DM Cultura, per tutta la durata del periodo di emergenza)
This entry was posted in
Notizie da leggere
and tagged
audiolibri
,
e-book
,
filastrocche
,
Leggere
,
letteratura
,
letteratura per l'infanzia
,
letteratura per ragazzi
,
lettura
,
libri
,
narrativa
,
poesia
,
saggio
. Bookmark the
permalink
.
←
Letture e attività #iorestoacasa
Nuovo bando del MiBACT per l’assegnazione di un fondo per la promozione della lettura 2020
→
Lascia un commento
Annulla risposta
Occorre aver fatto il
login
per inviare un commento
'
Questo sito web utilizza dei cookies per migliorare la tua esperienza di navigazione. Se sei d'accordo clicca su Accetta.
Accetta
Scopri di più
Privacy & Cookies Policy