Verso la didattica digitale integrata: possibili applicazioni

Pensando al futuro più prossimo, alle ultime settimane di questo anno scolastico e all’avvio del prossimo, sorgono una serie di interrogativi: è opportuno continuare a utilizzare, e in che forma, gli strumenti che si è imparato a conoscere e a utilizzare durante il periodo della didattica a distanza di emergenza?

In che modo adattare le aule di videolezione e i vari strumenti on-line usati finora, utilizzandoli non più in forma sostitutiva ma in forma integrativa?

Per avviare questo ripensamento, possiamo partire da un tema essenziale: quello dell’inclusione.

Questi e altri sono gli argomenti oggetto di approfondimento da parte di RaiScuolaNews


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